Thứ Tư, 29 tháng 11, 2017

Việc sử dụng mạng xã hội Facebook của cơ quan báo chí Việt Nam hiện nay

Title: Việc sử dụng mạng xã hội Facebook của cơ quan báo chí Việt Nam hiện nay: Luận văn ThS. Báo chí và truyền thông: 603201
Authors: Lê, Tuấn Dung
Keywords: Báo điện tử;Mạng xã hội trực tuyến
Issue Date: 2017
Publisher: H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Abstract: - Bám sát trục nghiên cứu được đề tài định hướng, từ cơ sở lý luận báo chí học, luận văn đã phân tích, tổng hợp, luận giải, xây dựng được cơ sở lý luận liên quan đến vấn đề nghiên cứu. Đó là vai trò, mối quan hệ giữa mạng xã hội Facebook và báo chí, việc sử dụng Facebook của các cơ quan báo chí - một xu hướng chung trong sự phát triển của báo chí hiện đại. - Trên cơ sở những vấn đề lý luận đã xây dựng, luận văn đã khảo sát, đánh giá thực trạng về việc sử dụng Facebook của các cơ quan báo chí, dựa trên khảo sát các cơ quan báo chí lớn như báo Tuổi trẻ, Vietnamnet, Đài truyền hình Việt Nam nhằm chỉ rõ ưu nhược điểm, đặc biệt là nguyên nhân của nhược điểm; cùng với việc khảo sát ý kiến phản hồi của công chúng và phỏng vấn sâu các chuyên gia, làm căn cứ cho việc đề xuất, giải pháp khắc phục nhược điểm. - Từ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn đã nghiên cứu, khảo sát, luận văn đưa ra những đề xuất, kiến nghị cụ thể đối với cơ quan báo chí trong việc sử dụng mạng xã hội trong thời gian tới. Cơ quan báo chí cần thực hiện tốt vai trò, trách nhiệm, chủ động, tích cực trong việc thu thập thông tin từ công chúng trên mạng xã hội, xác minh tính chính xác và phát triển nội dung hữu ích; Nâng cao đạo đức, trách nhiệm, năng lực đội ngũ phóng viên, nhà báo chuyên trách khi sử dụng truyền thông trên mạng xã hội;Tăng cường mối quan hệ tương tác giữa các cơ quan báo chí với công chúng thông qua mạng xã hội; Mở rộng mối quan hệ liên kết của cơ quan báo chí với mạng xã hội; Xây dựng những quy định về hoạt động của mạng xã hội nói chúng và Facebook nói riêng giúp báo chí thực hiện tốt hơn vai trò, sứ mệnh của mình trước những vấn đề liên quan kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội ở nước ta thời kỳ hội nhập, phát triển.
Description: 128 tr.
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60213
Appears in Collections:USSH - Master Theses

Thứ Ba, 28 tháng 11, 2017

Luật hiến pháp và luật hành chính

Title: Tuyển dụng Công chức ở Việt Nam hiện nay.: Luận văn ThS. Luật: 603801
Authors: Võ, Thị Thu Trang
Keywords: Luật hiến pháp và luật hành chính;Luật và pháp chế
Issue Date: 2017
Publisher: H.: Khoa Luật
Abstract: - Luận văn đã hệ thống hóa và làm rõ hơn những vấn đề lý luận cơ bản về tuyển dụng công chức ở Việt NAm. - Luận văn làm sáng tỏ các quy định của pháp luật về tuyển dụng công chức theo pháp luật Việt Nam hiện hành. Đồng thời, đánh giá đúng thực trạng thực hiện việc tuyển dụng công chức ở nước ta hiện nay, trên cơ sở đó chỉ ra những điểm tích cực cũng như những điểm còn tồn tại trong lĩnh vực này. - Luận văn đã đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện pháp luật và đảm bảo hiệu quả của tuyển dụng công chức ở Việt Nam.
Description: 79 tr.
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60124
Appears in Collections:LAW - Master Theses

Thứ Ba, 21 tháng 11, 2017

Đánh giá về phong cách giáo dục của cha mẹ và tự đánh giá của học sinh trung học cơ sở

Title: Đánh giá về phong cách giáo dục của cha mẹ và tự đánh giá của học sinh trung học cơ sở : Luận án TS. Tâm lý học: 623104
Authors: Nguyễn, Thị Anh Thư
Keywords: Tâm lý học ứng dụng;Giáo dục gia đình
Issue Date: 2017
Publisher: H.: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Abstract: Luận án bổ sung thêm vào hệ thống nghiên cứu lý luận về PCGD của cha mẹ và tự đánh giá. Làm rõ ảnh hưởng PCGD của cha mẹ đến tự đánh giá của học sinh THCS. Chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng đến tự đánh giá bản thân của học sinh. Kết quả nghiên cứu thực tiễn cho thấy: đánh giá về PCGD của cha mẹ có mối tương quan với tự đánh bản thân của học sinh. Cụ thể, học sinh đánh giá cha mẹ có PCGD dân chủ và tự do/ dễ dãi có mối tương quan thuận với tự đánh giá của các em trên lĩnh vực cảm xúc, tương lai và gia đình. Học sinh đánh giá cha mẹ có PCGD độc đoán có mối tương quan nghịch với tự đánh giá của các em trên các lĩnh vực này. Học sinh đánh giá cha mẹ có PCGD dân chủ và PCGD độc đoán có tác động nhiều nhất đến tự đánh giá gia đình của trẻ và học sinh đánh giá cha mẹ có PCGD tự do có tác động nhiều nhất cho tự đánh giá tương lai của các em. Kết quả nghiên cứu cũng chỉ ra, trong các PCGD kết hợp thì học sinh quan niệm rằng PCGD dân chủ kết hợp với PCGD độc đoán của cha mẹ có tác động đến tự đánh giá cái tôi gia đình của các em. Đồng thời, kết quả nghiên cứu cũng cho thấy PCGD của cha mẹ kết hợp với sự quan tâm đến đời sống tình cảm của các con là yếu tố làm tăng lên tự đánh giá bản thân của học sinh. Một số yếu tố ảnh hưởng đến PCGD của cha mẹ bao gồm những yếu tố liên quan đến đặc điểm của trẻ: trẻ hướng ngoại, trẻ là con cả đánh giá cha mẹ có PCGD độc đoán hơn trẻ hướng nội, trẻ là con thứ. Tự đánh giá bản thân của học sinh chịu ảnh hưởng của các yếu tố như giới tính, kiểu người hướng nội – hướng ngoại, trường học và lớp học.
Description: 158 tr.
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60266
Appears in Collections:USSH - Dissertations